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留恋处兰舟催发的修辞手法

留恋处,兰舟催发运用了什么修辞手法回答:没用什么修辞。 留恋处,兰舟催发:诗人还在原地对着即将别离的过往留恋难以舍别的时候,渡口边上等待着的用木兰木做成的小舟开始

用一种修辞扩写留恋处,兰舟催发雨大概停了 一场秋雨一场寒 临近冬天一个周而复始即将结束 作者应该过了那个花前月下的年纪 都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。

《声声慢》中用了哪些修辞手法?原文:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。译文:苦苦地寻寻觅觅,却只见冷冷清清,怎不让人凄惨悲戚

鸡声茅店月的修辞手法常见的修辞:比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、起兴、虚实结合等。 1、比喻 ,用一种事物或情景来比作另一种事物或情景

寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇用了什么修辞手法用情景交融的手法,暗喻别意。为后两句的“无绪”和“催发”,设下伏笔。可见他用的修辞手法是:暗喻、伏笔。

诗歌鉴赏的表达手法和修辞手法修辞手法(比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、用典、设问、反问)采用比喻、比拟、象征、起兴等手法使描写的事物更为形象生动;

都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发,执手相看泪眼 赏析_百度全词遣词造句不着痕迹,绘景直白自然,场面栩栩如生,起承转合优雅从容,情景交融,蕴藉深沉,将情人惜别时的真情实感表达得缠绵

对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发小题1:伤离别 动作描写/神态描写 心理描写 小题2:①情景交融的手法,作者通过对“冷落清秋节

雨霖铃运用了哪些修辞手法?起首三句写别时之景,点明了地点和节序。时当秋季,景已萧瑟;且值天晚,暮色阴沉;而骤雨滂沱之后

骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相小题1:(4分)词的上片所描写的的景色是离别时实际的环境,下片则是对第二天清晨酒醒 后

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